Muitos americanos desaprovam as crianças que faltam à escola, muitas vezes chamando isso de evasão escolar ou simplesmente faltar às aulas. Mas a School Avoidance Alliance acredita que o absentismo crónico pode ser parte de um problema muito maior, onde a ansiedade e os problemas de saúde mental obrigam os alunos a ficar em casa.
“Evitar a escola é quando uma criança sente um grande desconforto, angústia por ir à escola. Não é a sua média, ‘Eu simplesmente não me sinto bem’, é grave e perturbador para os pais verem. A criança pode estar escondida sob o capas, eles podem estar chorando, fazendo birra, se escondendo no armário. Para eles, parece que você os está levando para uma câmara de tortura. É grave”, disse Jayne Demsky à Fox News Digital.
Demsky começou a pesquisar o assunto há quase uma década, quando seu próprio filho se recusou a frequentar a 6ª série porque sua ansiedade era incontrolável. Ela formou a School Avoidance Alliance em 2020 e desde então tem se dedicado a ajudar as famílias a superar suas dificuldades como mãe.
“A evasão escolar é muito mal compreendida”, disse ela.
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Jayne Demsky fundou a Aliança para Evitação Escolar (Jayne Demsky)
“Porque as crianças não estão fazendo seu trabalho de ir à escola, e então cabe aos pais perguntar: ‘Por que diabos você não está levando seu filho para a escola?’ Parece que os pais são fracos e os filhos são coxos. Mas sempre há uma razão específica para isso”, continuou Demsky. “Normalmente, os problemas de saúde mental podem ocorrer simultaneamente com problemas de aprendizagem escolar. Estes não são problemas menores.”
Demsky disse que a evasão escolar ocorre quando uma criança falta à escola por causa de atividades prazerosas e os pais não sabem, enquanto a evasão escolar ocorre quando o aluno evita propositalmente os “sentimentos negativos” provocados ao ir à escola.
“Eu sei que é muito fácil dizer: ‘O que diabos há de errado com essas crianças? O que há de errado com os pais?’ Mas a nossa sociedade perpetuou estes sentimentos de sucesso académico”, disse ela. “Há muitas crianças que estão lidando com depressão e transtornos de ansiedade neste momento. E um grande problema é que há muitos profissionais de saúde mental por aí. Então, essas crianças não estão recebendo tratamento e as escolas têm que compensar. ”
Demsky criticou a noção de que alguns podem considerar as crianças “moles” e não concorda com ninguém que associaria a evasão escolar à falta de educação à moda antiga.
“O problema é que as escolas não sabem sobre a evasão escolar porque isso está fora do radar há muito tempo”, disse Demsky. “Portanto, a única maneira de lidar com o absenteísmo crônico é lidar com a evasão escolar. E isso geralmente é tratado de forma punitiva.”
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A School Avoidance Alliance acredita que o absentismo crónico pode ser parte de um problema muito maior, onde a ansiedade e a saúde mental obrigam os alunos a ficar em casa. (iStock)
A School Avoidance Alliance acredita que punições severas não funcionam “para uma criança de uma família que está desmoronando em casa”.
“É contraproducente fazê-los sentir que estão falhando e culpá-los”, disse Demsky.
A School Avoidance Alliance também trabalha com equipes de estudo infantil, professores, administradores escolares, organizações de saúde mental, diretores de frequência e oficiais de frequência em todos os Estados Unidos para ajudar a conscientizar e trazer soluções para o problema. A pesquisa sobre o assunto é difícil de avaliar, e Demsky disse ter visto vários estudos que mostram que entre 1% e 7% das crianças em todo o país sofrem com a evasão escolar.
Demsky acredita que o encerramento das escolas durante a era COVID, que polarizou os pais em todo o país, abriu os olhos para o que ela acredita ser uma questão cultural significativa.
“Evitar a escola foi um problema desconhecido por muitos anos… mas quando o COVID apareceu, o que aconteceu foi que havia crianças que talvez estivessem à beira de ter ansiedade ou problemas, mas estavam se esforçando para ir à escola. assim que chegaram em casa e sentiram aquela sensação confortável de estar longe da pressão… passando mais tempo com suas famílias e não ficando estressados, eles pensaram: ‘Uau, isso é bom'”, disse Demsky. “Isso nos fez reavaliar a educação como a conhecemos e a função das escolas”.
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A fundadora da School Avoidance Alliance, Jayne Demsky, disse que crianças em todo o país sofrem com a evasão escolar. (estoque)
O Departamento de Educação descobriu que as pontuações médias em leitura sofreram o maior declínio em 30 anos após a pandemia. Quando os alunos regressaram às aulas, especialistas na área da educação alertaram que um número significativo de alunos entrava nas salas de aula despreparados – em alguns casos, com níveis de escolaridade atrasados – e que alguns poderiam enfrentar graves problemas comportamentais.
Demsky disse que os pais saberão se seus filhos evitam a escola porque é claramente diferente de um aluno típico dizer que não se sente bem ou exagerar os sintomas para matar aula.
“Pode acontecer um ou dois dias aqui e ali, mas vai aumentar. E quando aumenta e há dias consecutivos com problemas para ir à escola ou faltar à escola, isso é um problema”, disse ela. “É muito importante que os pais se envolvam e entrem em contato com suas escolas imediatamente. Queremos cortar isso pela raiz.”
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Joseph A. Wulfsohn da Fox News, Andrew Mark Miller e Lindsay Kornick contribuíram para este relatório.
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